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浅谈小学语文教学中的审美教育

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摘要摘要：审美教育作为当前教学内的关键内容，教师对学生进行语文教学的过程中，需注意提升学生的审美能力以及情趣。教师需根据课程标准的相关要求，合理制定小学语文审美教育内容，对学生实施审美教学过程中，应该要重视学生的识字、书法、阅读以及朗诵等内容，并结合学生的实际情况，同时立足内容、贴合实际生活，对学生展开潜移默化的教育。同时，教师还需注意在理论内容中夸大审美教育的作用。

DOI zdlkxng2jl/7946040

作者李海燕

机构地区西安高新泾河小学，陕西西安 710000

出处《中国教师》 2023年21期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）