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浅谈如何将小组合作学习运用于初中化学教学

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摘要摘要：小组合作学习模式，是当前教育教学中使用较为广泛的一种方法，将其融入到初中化学课堂活动中，可有效培养学生分析能力、解决问题能力及思考能力等。本文将从“小组合作学习”在初中化学教学中的应用方法进行研究，借助多元化教学模式，让学生感受到团队的力量，推动其综合素养的良好发展。

DOI rj81rwwk40/7947582

作者于明军

机构地区祁阳市教学研究室 426100

出处《中国教师》 2023年19期

关键词初中化学小组合作学习运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）