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幼儿园自主游戏的持续性开展分析

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摘要摘要：游戏是幼儿认识生活，探索未知世界，促进儿童身心健康发展的一种有效途径。在游戏中，儿童的智能会在某种意义上获得发展，同时，在游戏的过程中，儿童的个体交流和协作能力也会有所增强。为此，幼儿园高度关注幼儿自主游戏对儿童发展的作用，并试图促进幼儿自主游戏向可持续发展。当前，幼儿自主游戏的现状主要有：幼儿对游戏的兴趣不高，游戏自主性不够，游戏持续时间短，教师不适宜的介入打断幼儿的游戏等。为了有效地克服上述问题，我们可以采用一些可持续发展的策略，如：把握评价导向，提升游戏质量；引导幼儿交流分享等。

DOI ojz225zej5/7954146

作者车珍珍

机构地区山西省垣曲县滨都幼儿园，山西运城 043700

出处《中国教师》 2023年18期

关键词幼儿园幼儿自主游戏持续性开展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）