摘要
【摘要】目的：探究健康教育对脊柱骨折患者的影响。方法：以106例脊柱骨折患者为对象，以2022年10月-2023年10月为调查时间，抽签分组，有一般组、教育组，均有53例，前者行一般护理，后者辅以健康教育，比较知识知晓率，评估脊柱功能。结果：知识知晓优良率在教育组高于一般组，即96.23%VS81.13%，P<0.05。施护前ODI指数和VAS评分在教育组和一般组中无差异，P>0.05。施护后ODI指数和VAS评分在教育组低于一般组，P<0.05。结论：健康教育落实后能提升患者对脊柱骨折的知晓优良率，降低脊柱障碍程度，舒缓脊柱疼痛感，可促进脊柱恢复。
出版日期
2024年01月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
