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新课标高中英语听力教学研究
新课标高中英语听力教学研究
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摘要
摘要:英语教学以听、说、读、写四项能力的训练为主,四者互为因果关系。而听力作为一项重要内容,对学生英语学科自主学习能力的提升有所帮助。虽然广大高中英语教师高度重视听力教学,但仍然无法避免传统教学模式的束缚,这也导致了学生的听力成绩难以取得显著的进步。本文基于高中英语教学的视角,分析了高中英语听力教学的现状及教学策略。
DOI
54kgge5edk/7961181
作者
许贤飞
机构地区
云南省文山壮族苗族自治州文山市城南中学 邮编:663099
出处
《教学与研究》
2023年21期
关键词
新课标
高中英语
听力教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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