首页 > 《中国教工》 > 2023年21期 > 浅谈小学班级管理中正向激励的价值

浅谈小学班级管理中正向激励的价值

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：班级管理中教师的正向激励对于学生有非常重要的作用，本文对课堂中观察到的现象进行了分析阐述，对管理中的正向激励的作用进行了分析，最后提出了利用沉默吸引学生注意、提升课堂质量、利用班干部激励作用以及合理利用厌恶刺激的策略。

DOI pd5kzzz6wd/7962947

作者张栢松

机构地区新民市胡台学校

出处《中国教工》 2023年21期

关键词班级管理正向激励管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1赵艳芝. 班级管理中正向激励和教育惩戒相结合的策略.教育学,2023-04.
2林丽晓. 班级管理中的正向激励策略研究：以小学班级为例.教育学,2023-08.
3杨青青. 小学班级管理中正面管教的实施.教育学,2024-05.
4喻明珠. 浅谈小学科学教学中正面激励措施的运用.教育学,2022-11.
5胡敏燕. 浅谈小学班级管理激励制度的多元调度.教育学,2022-06.
6杨鉴洛. 浅谈小学班级管理中激励策略的运用.,2023-04.
7葛琳. 浅谈激励策略在小学班级管理中的实施.教育学,2022-10.
8刘宗儒. 浅谈小学班级管理中激励机制的运用.教育学,2022-11.
9刘建华. 小学班级管理中正面教育的重要性.教育学,2024-03.
10王子奕. 小学语文默读教学正向激励策略研究.教育学,2023-06.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

班级管理正向激励管理策略

返回顶部