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论多模态话语分析理论在初中英语教学中的应用
论多模态话语分析理论在初中英语教学中的应用
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摘要
摘要:本文探讨了多模态话语分析理论在初中英语教学中的应用。通过分析该理论的优势和应用方法,本文认为多模态话语分析能够提高学生的参与度、语言水平和教学质量。具体而言,该理论可以通过图像和文字的结合、音频和视频的结合以及交互式学习等方式来呈现和教授英语知识。这些方法能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果,为初中英语教学提供新的思路和方法。
DOI
zdl1222vp4/7962988
作者
木彩红
机构地区
山东省德州市夏津县第二实验中学
出处
《中国教工》
2023年21期
关键词
多模态话语分析
初中英语
教学应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2023年21期
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