简介：摘要：本文探讨了多模态话语分析理论在初中英语教学中的应用。通过分析该理论的优势和应用方法，本文认为多模态话语分析能够提高学生的参与度、语言水平和教学质量。具体而言，该理论可以通过图像和文字的结合、音频和视频的结合以及交互式学习等方式来呈现和教授英语知识。这些方法能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果，为初中英语教学提供新的思路和方法。
简介：摘要：随着我国素质教育教学体系的创新性发展，“互联网+教育”背景的教育理念融合多媒体教具、远程视频教学手段、网络综合性评价教学模式等多种教学措施，更好地完善教育理念和教学政策，以更科学、有效、健全、创新的教学体系，提升教学质量，优化教学效果，符合信息化背景下的教育要求，不断促进初中英语智慧课堂的落实与发展，为学生后续的成长打下坚实基础。
论多模态话语分析理论在初中英语教学中的应用
“互联网+教育”背景下初中英语智慧课堂的生成
