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浅谈落实生物学核心素养的有效教学途径

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摘要摘要：在当前教学背景和教学政策改革发展下，落实核心素养已成为我国新一轮教育教学课程改革的核心。生物是初中教育阶段的重点学科之一，但是大部分学生对生物学科重视程度不够，缺乏兴趣，教师教学方法单一、刻板，导致生物教学成效很不理想。因此，作为初中生物教师，要不断进步，提高自身教学水平，通过多角度剖析，培养学生的核心素养，让学生感受到生物知识的广博，始终保有对生物学习的热情，为培养满足社会需要的全面人才贡献力量。

DOI ojzlkkkwyd/7963094

作者刘圆圆

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市龙江县龙江镇中心学校黑龙江龙江161100

出处《中国教师》 2023年21期

关键词初中生物核心素养现状及策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）