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立德树人背景下小学高年级语文教学中的德育渗透

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摘要摘要：在中国的教育大环境下，立德树人作为教育的核心指导原则，为培养德智体美全面发展的优秀人才提供了明确的航标。立德，即树立圣人之德，强调道德品质的塑造；树人，即培养杰出人才，注重个体能力的全面发展。这一背景下，小学高年级的语文教学被赋予了更为重要的职责，成为德育渗透的重要途径。

DOI pd5kzzmwld/7964623

作者向雪梅

机构地区广东省东莞市南城阳光第六小学 523000

出处《中国教师》 2023年21期

关键词立德树人小学语文高年级德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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