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“双减”背景下如何打造初中英语高效课堂
“双减”背景下如何打造初中英语高效课堂
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摘要
摘要:“双减”政策要求压减作业总量,减轻学生负担,通过对教学方式进行优化,实现高质量和高效率的课堂教学。按照“双减”政策要求,初中英语教学应提高课堂教学效率、开展英语实践教学和相关活动、对课堂教学模式进行创新重构。通过设立多元化的教学目标、加强课堂教学互动、设计合理的分层检测、采用多模式教学等策略构建高效课堂,改善英语教学效果。
DOI
6jrv11n5qd/7965787
作者
鲍怡妮
机构地区
浙江工业大学附属实验学校 浙江省杭州市 310023
出处
《中小学教育》
2023年22期
关键词
“双减”政策
初中英语
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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