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高中语文教材单元学习任务的实现路径

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摘要摘要：新课程改革给高中语文教学带来了新的挑战，基础的理论知识的学习已经不能适应学生不断增长的发展需要，因此，教师要跟上时代步伐，主动改变自己的教育观念，运用大单元教学的方法，将课程内容与学习任务进行密切的联系，为学生提供一条清晰的学习道路，在多样化的活动中，推动语文核心素养的提升，以满足社会对于人才不断改变的定义和标准。文章下面主要分析高中语文教材单元学习任务的实现策略。

DOI zdl122lkz4/7967216

作者袁圆

机构地区江西省吉安市永丰县永丰中学，江西省吉安市331500

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词高中语文大单元教学内容学习任务深度融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）