首页 > 《教学与研究》 > 2023年18期 > 生物科普教育在中学课堂中的有效实施策略与效果评估

生物科普教育在中学课堂中的有效实施策略与效果评估

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要

DOI 7j6v1186nd/7968142

作者邓莹莹

机构地区重庆市巴南区木洞中学重庆市 400060

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词生物科普教育高中课堂效果评估

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1何静静. 生物科普教育在高中阶段的实施策略与效果评估.教育学,2024-03.
2王伟. 生物科普教育在初中课堂中的运用与效果.教育学,2024-02.
3赖玫色. 生物科普教育在高中生物课堂中的应用与推广研究.教育学,2024-03.
4盛凯. 农村科普教育策略与方式研究.,2023-08.
5郭丁艳. 科技馆实施青少年科普教育的策略分析.教育学,2021-01.
6吴婉. 小学语文跨学科科普教育在双减政策下的实施策略.教育学,2024-05.
7韩成君;宋伟雄. 河北衡水中学科普教育创新实践.教育学,2014-07.
8李书婧. 科技场馆策划与实施青少年科普教育活动探究.建筑技术科学,2023-08.
9布海里且姆·吐尔逊. 科技馆科普教育活动开发实施的探索与思考.医药卫生,2019-04.
10姓名：杨博琳. 科技馆科普教育活动开发实施的探索与思考.建筑技术科学,2022-07.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

生物科普教育高中课堂效果评估

返回顶部