摘要
摘要：自新课改以来，中小学音乐教育在发展的过程中取得了很大的成绩。尤其是近年来，美育被列为教育方针的内容之一。美育，也叫审美教育、美感教育，是培养人对于自然界的美、社会生活的美和艺术作品的美的感受、鉴赏、评价、创造及爱好、情感的教育”。音乐美育教育是学校实施美育的重要手段之一，有其独特的功能。比如，乐曲的旋律美、歌词的语言美、表演的体态形态美、演唱演奏的情感美，是其它学科难以比拟的。如何在音乐教学中渗透美育教育就显得尤为重要，它既能陶冶儿童情操，丰富联想、开启智力、活跃思想，又能鼓舞势气，奋发向上，激发创造、影响世界观的形成。由此本人通过多年音乐教学实践，进行了浅显的归纳。
出版日期
2024年01月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
