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浅谈小学美术教学中美育的渗透

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摘要摘要：随着中国新课程改革的不断深入，教育领域更加关注学生的整体发展。在这种情况下，开始珍惜小学美术课，在美术课中实施美育就成为许多老师考虑的问题。小学美术课本是美育的一种非常重要的方法，教师必须确保学生在小学美术课中体验发现，感受和创造美的全过程，从而暴露学生的审美敏感性并提高他们的审美能力。本文分析了如何在小学美术课中渗透美育，以提高美育的有效性。

DOI wjvo229w47/5221974

作者高增英

机构地区山东省招远市齐山镇十字道完全小学山东招远市 265414

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词小学美术教学美育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）