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大班《创衣无限》的探索与实践

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摘要【摘要】幼儿园的项目活动是一种充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质的探索活动，是学前教师为支持儿童成长而选择的方式之一。区别于以往的高控形式，项目活动以儿童的兴趣与好奇为出发点。在教师，家长的支持下开展的一系列探索活动旨在增进儿童直接和间接经验。在“创衣无限”项目活动中，大班幼儿基于课程内容对“资源，浪费，再创”产生了疑问，开展了一系列自主、连续、深入的探究活动。

DOI pd5kzzg7md/7971771

作者张慧

机构地区五里牌幼儿园

出处《城镇建设》 2023年21期

关键词项目活动班本课程经验整合

分类 [建筑科学][市政工程]

出版日期 2024年01月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）