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学习任务群理念下小学语文大单元教学实践研究

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摘要摘要：在新一轮课改的背景下，小学语文教学正在经历着一场变革，在此基础上，提出了学习任务群理念，即通过建立有效的、有意义的任务群，以提升学生的语文能力。通过将教学内容融入各个单元，设置学习目标，让学生在完成任务的过程中提升语言能力，是一种行之有效的方法。基于此，本文对小学语文大单元教学实践研究的意义进行了解析，并对基于任务群学习视域下，小学语文大单元教学的策略进行了探寻，以促进语文教学的健康发展。

DOI 7dm6pp9kyj/7976154

作者金友鹏

机构地区临沂沭河学校 276024

出处《中国教师》 2023年22期

关键词学习任务群小学语文大单元教学实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）