核心素养背景下高中物理习题教学研究

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摘要 摘要:物理学是一门应用十分广泛的基础科学,是新技术、新科学与新思维的原动力,是推动社会经济发展的重要支撑。但是受传统教育观念的影响,高中物理学科侧重于书本教育,擅长搞题海战术。虽然能够有效提高学生的物理成绩,但是不利于学生实践能力与创新能力的培育。在习题教学中应当避免“题海战术”,要采用新颖有效的教学方法,帮助学生掌握解答物理习题的思想方法与思维方式,大幅度提高学生的解题效率并减轻学生的学习负担。鉴于此,本文在核心素养的教学背景下,以高中物理习题教学为突破口。对学生在学习过程中所出现的各种问题进行了详细阐述与分析,并探索出了有效的解决办法,以供参考。
出处 《素质教育》 2023年18期
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出版日期 2024年01月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)