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小学科学项目化作业的实践研究

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摘要摘要:本研究旨在探讨小学科学项目化作业的实践研究，以了解其对学生学习成效和兴趣的影响。通过文献综述和实地调查，我们发现项目化作业有助于提高小学生的科学知识水平和学科能力，同时激发了他们的学科兴趣和创造力。研究结果表明，项目化作业可以促进学生的自主学习和问题解决能力的培养，有助于培养学生的合作精神和团队协作能力。此外，教师在设计和实施项目化作业时需要注重任务的明确性和适切性，以确保学生能够有效地完成任务。综合而言，小学科学项目化作业是一种有效的教学方法，有望在小学科学教育中得到广泛应用。

DOI ldezgz5wnd/7986417

作者肖秋玲

机构地区齐齐哈尔市铁锋区天齐小学校 161000

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词小学科学项目化作业学习成效兴趣自主学习问题解决

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）