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开放办学模式下校企协同育人机制探究

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摘要摘要：随着新时代行业的产业构造和用人需求的改变，地方本科高校传统的人才培养模式已无法满足新兴产业的需求。开放办学是地方本科高校改革的必要路径，校企协同培养人才是其改革的最优选择。该文从外在、内在动力机制等方面探究了基于开放办学的育人机制及运行模式，并以吉林建筑大学测绘工程专业为例，对校企合作协同育人的建设实践进行分析，阐述开放办学模式下校企协同育人机制的建设过程，以期为我国地方本科高校改革提供思考和借鉴。

DOI rdx9e9kx1d/7988625

作者刘祥林楠张文春

机构地区（1.吉林建筑大学测绘与勘查工程学院，吉林长春 130118）

出处《教育学文摘》 2023年19期

关键词人才培养开放办学校企协同育人机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）