摘要
摘要:随着新时代行业的产业构造和用人需求的改变,地方本科高校传统的人才培养模式已无法满足新兴产业的需求。开放办学是地方本科高校改革的必要路径,校企协同培养人才是其改革的最优选择。该文从外在、内在动力机制等方面探究了基于开放办学的育人机制及运行模式,并以吉林建筑大学测绘工程专业为例,对校企合作协同育人的建设实践进行分析,阐述开放办学模式下校企协同育人机制的建设过程,以期为我国地方本科高校改革提供思考和借鉴。
出版日期
2024年01月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)