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浅谈小学科学实验教学的策略

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摘要摘要：实验是小学科学教学中必不可少的教学内容，对提升学生的动手操作能力以及科学的效率具有重要的推动作用。小学科学实验可以让学生在动手操作的过程中提升动手能力，在实验的过程中使学生更加清晰地认识自然科学，提升学生认识科学的眼光和能力。而学生自制力较差，教师在科学实验教学中采用科学的实验手段可以满足学生的好奇心，使学生正确看待科学理论，并且能够积极主动参与到科学实验中，这样才能提升科学实验教学的效率。

DOI 34gmkmngz4/7988855

作者李军

机构地区惠民县姜楼镇中心小学

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词小学科学实验教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）