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有效开展初中历史跨学科教学初探

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摘要摘要：构建完整的知识体系需要打破学科和学科之间的界限。为此，教师要创新教学理念，开展跨学科教学，发挥跨学科教学探究性和实践性的优势，将多学科知识内容和历史知识相融合，改进初中历史教学的方式方法，从而真正实现学生在历史教学中的全面发展。

DOI n49ewekp7d/7988883

作者保广平

机构地区茫崖市第一中学，青海省茫崖市，816499

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词初中历史跨学科教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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