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核心素养下高中美术绘画模块教学探讨

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摘要摘要：随着我国教育教学政策的不断调整和改革，以及新课程标准的发布和执行，高中美术教学也逐步改变传统注重知识传授、忽略能力培养的教学形式，向着以提升高中生基础绘画功底的引领式、项目化和体验式的教学方向转变，旨在全方位的提升高中生的美术核心素养，为更高阶段的美术知识与技能学习打下良好的教育基础。因此，本文主要针对核心素养下高中美术绘画模块的有效教学策略展开论述。

DOI wjv515gn9d/7988998

作者冯来就

机构地区开平市第二中学

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词核心素养高中美术绘画模块教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）