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浅谈幼儿心理健康教育教学策略

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摘要摘要：世界卫生组织指示，心理健康的培育对于幼儿的终身发展起到不可小觑的作用。社会需要心智健全的人才，为此，在学前教学的过程中，教师应该不断创新游戏组织的形式，灵活运用绘本资源，为幼儿打造一个更加轻松愉悦的学习环境。本文通过围绕学前教学阶段培养幼儿心理健康的价值和原因展开了探究，旨在为推进学前心理健康教育提供助推力。

DOI zdl12o2rp4/7990516

作者阮林全

机构地区陕西省商南县赵川中心幼儿园 726300

出处《中国教师》 2023年23期

关键词幼儿心理健康教育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）