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以核心素养为导向的高中英语教学目标设计策略研究

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摘要摘要：英语教学目标设计是成功开展英语教学的前提，并且英语课堂教学的大致方向、教学过程和教学效果都被英语教学目标影响着。以英语学科核心素养为导向设计英语教学目标是提升英语课堂教学效果和学生学科素养的关键之一。然而，在平时的高中英语教学中培养英语学科核心素养并不受重视。本文通过以下三个问题的讨论：核心素养导向的高中英语教学目标设计的理论基础；核心素养导向的高中英语教学目标设计的现状与问题；核心素养导向的高中英语教学目标设计的策略，来启发一线英语教师进行有效课堂教学，真正做到落实英语学科核心素养。

DOI wjv51kk76d/7991602

作者李梦诗

机构地区重庆师范大学，重庆 400000

出处《时代教育》 2023年19期

关键词教学目标高中英语核心素养目标设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）