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核心素养背景下数学高效课堂构建策略

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摘要摘要：数学学科核心素养是指学生在数学教学过程中逐渐形成良好的品格与关键能力，以满足个体与社会发展的需求。在高中数学教学中，教师不仅要考虑学生逻辑思维能力和创造性思维能力的提升，还要让学生深入地参与教学活动，紧跟教师的课堂节奏。学生数学学科核心素养的形成和发展，需要教师的引导和启发，只有让学生经历在已有知识理解的基础上向新知识迁移的过程，才能提升他们的数学综合能力。本文就核心素养背景下数学高效课堂构建策略进行分析探索，希望更好地助力中学生综合素养全面发展。

DOI ojzlk08vzd/7993446

作者王淑君

机构地区临沂桃园中学山东省临沂市 276034

出处《中国教师》 2023年21期

关键词核心素养初中数学高效课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）