基于顾客满意度的高等教育教学质量评价体系研究

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摘要 随着高等教育“从精英教育”转“向大众教育”,高校需要调整自己的目标导向,教学质量的好坏和教学水平的状况,应由其顾客来进行评价。为此,本文阐述了高校顾客满意经营的重要性,应用顾客满意理论,建立高校顾客满意度测评指标体系,构建顾客满意度测评方法、步骤、模型,给出高等教育顾客满意度综合评价分析状态矩阵,为教育管理部门和决策部门提供有价值的信息,对提高大学的办学质量具有重要意义。并对某地区高校顾客满意度进行了测评,计算并分析了顾客,提出了改进建议。
机构地区 不详
出处 《重庆高教》 2009年3期
出版日期 2009年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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