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双向协作背景下家园新型合作策略的实践研究-----以家长参与半日开放活动为例

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摘要摘要:家长参与半日开放活动对于学生的发展起着重要的作用。然而，家长参与的程度却往往不尽理想。本文旨在探讨如何提升家长参与半日开放活动的有效性。首先，需要建立良好的沟通渠道，确保家长能够及时了解活动信息。其次，应该重视家长的意见和建议，并将其纳入活动设计的过程中。此外，为了提高家长参与的积极性，可以设立家长志愿者团队，让他们参与活动的组织和策划工作。最后，要通过适当的激励措施，鼓励家长积极参与活动。关注家长参与半日开放活动的有效性是促进学生全面发展的重要途径，也是学校和家庭合作的重要环节。

DOI zdl12o8gz4/7999616

作者冯乃洁

机构地区常州市新北区银河幼儿园，江苏常州 213000

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词家长参与半日开放活动有效性沟通渠道学校与家庭合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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