高校校园文化的评价体系构建与实施

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摘要 摘要:本文探讨了高校校园文化评价体系的构建与实施,旨在提出一套系统性、实用性和创新性相结合的评价模型。通过分析当前校园文化的特点和评价中存在的问题,文章提出了一种新的评价体系,不仅关注文化活动的数量和质量,而且还强调学生参与度、文化创新能力和文化传播效果。
出处 《中国教工》 2024年1期
出版日期 2024年02月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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