开放教育校园文化建设评价体系研究

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摘要 摘要:目前开放教育缺乏一套科学合理的校园文化建设评价体系,科学合理的评价体系对体现校园文化建设的价值、以评促建、以评促改具有重要的推动作用。本文遵循校园文化建设评价的原则,研究了开放教育校园文化建设评价体系的构建,对促进开放教育校园文化建设有着积极的推动作用。
出处 《教育学文摘》 2020年07期
出版日期 2020年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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