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核心素养理念下小学语文教学探索

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摘要摘要：语文是一门综合学科，涵盖语言、人文、社会、自然等知识，要求学生对各方面知识都有所涉猎。因此，在小学教育阶段，语文担当起了培养学生全局观、整体观，及核心素养的重任。小学语文教师在教学过程中，要找到当前核心素养教学存在的问题，并进行反思，探索出适合自身教学规律的策略，以促进学生核心素养的全面发展。

DOI ojnl6po01d/8000037

作者陈娟

机构地区广西省钦州市浦北县张黄镇中心小学

出处《中国教工》 2024年1期

关键词核心素养小学语文教学探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）