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如何提高数学课堂教学实效

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摘要叶圣陶先生早就说过：“教师不仅要教，而且要导。”这就要求我们教师在教学过程中．要为“学”而教．关注知识与技能．过程与方法．充分调动学生的学习兴趣．注重对学生学习的引导．把学习的主动权交给学生．使学生真正成为学习的主人．才能提高课堂教学的实效性。

DOI wjvkegokd7/800426

作者徐庆权

机构地区不详

出处《新教育（海南）》 2009年9期

关键词教学实效数学课堂学生学习课堂教学学习兴趣教学过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）