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高中生常见心理健康问题行为预判策略——班主任工作视角

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摘要摘要：从班主任日常工作的视角，给班主任提供一套可以操作的心理健康问题预判策略。通过《高中生心理健康问题行为对照表》提前预判学生可能出现的心理健康问题。做到把工作提前，进而能够为心理老师或者家长提供更多的参考。当然该表不能作为有精神疾病的学生的判断标准。在实践过程中，《高中生心理健康问题行为对照表》能够及时帮助班主任去提早预知学生的心理健康情况。为班主任的工作提供了一种可以借鉴的工具。

DOI rdx9exp19d/8010649

作者余运生

机构地区江门市新会第一中学 529100

出处《中小学教育》 2023年23期

关键词高中生心理健康问题行为班主任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）