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让思政教育“声”入人心 —— 探索特殊学校思政教育与音乐教学的融合发展
让思政教育“声”入人心 —— 探索特殊学校思政教育与音乐教学的融合发展
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摘要
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DOI
wjv51zppkd/8010698
作者
陈妍
机构地区
(惠州市惠城区特殊学校 广东省惠州市 516000)
出处
《中小学教育》
2023年23期
关键词
思政教育,特殊学校,音乐教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年23期
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