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多媒体技术在初中历史教学中的应用

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摘要摘要：在新的时代背景下，教师要结合历史教学现状，对课堂教学策略进行优化与调整，转变以增加学生课业负担换取教学质量的不当做法，指导学生开展自主、合作、探究学习，培养学生学习兴趣，提高课堂教学效果。信息技术的飞速发展为现代初中历史教学指明了方向，应积极开展多媒体教学资源开发与利用，依托多媒体资源构建高品质历史课堂。

DOI g4q0o5kp9j/8014172

作者陈运标

机构地区梅州市五华县双华镇双华中学514433

出处《中国教师》 2023年23期

关键词多媒体初中历史应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）