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谈多媒体在初中历史教学中的应用

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摘要摘要当前，多媒体技术已经进入了教育领域，其先进性在新的教育理念下得到了充分发挥，培养了学生的创新精神，激发了学生的学习兴趣。为了培养学生的能力，教师要转变教学观念，运用新的教学方法，创造性地设计教学活动，为学生创建一种和谐宽松的学习环境，激发学生学习历史的兴趣和积极性。多媒体的运用正好符合素质教育的要求，如形象生动的课件能给学生大量的信息，提高了课堂教学效率。

DOI 6jrz5p2p45/2819639

作者卢光凤

机构地区吉林省东丰县东丰镇仁合学校136300

出处《中小学教育》 2016年11期

关键词多媒体历史教学手段辅助功能思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）