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小学数学教师作业设计能力提升路径探究

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摘要摘要：本文首先分析了小学数学作业设计存在的问题，从学生需求视角研究小学数学教师作业设计的改进，提出小学数学教师作业设计能力提升的路径，以更好地指导小学数学教师作业实践工作。

DOI 34gmk8l534/8014879

作者赵佳男王峥

机构地区（保定幼儿师范高等专科学校河北保定涿州 072750）

出处《时代教育》 2023年19期

关键词小学数学作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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