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跨文化交际在初中英语教学里的渗透与融合研究

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摘要摘要：语言与文化之间存在密不可分的关系，教育改革背景下，初中英语教学应致力于渗透跨文化交际活动，让学生能充分理解所学知识内涵，并且能具备自主辨别中西方文化差异的能力，实现综合能力的发展。本文将详细说明跨文化交际在初中英语教学中渗透与融合的意义，并通过对牛津版教学案例的实际分析，总结出四种跨文化交际渗透的方式，便于学生对比、分析，从而增强英语素养和跨文化交际能力，以供参考。

DOI kd2n91kg0d/8016962

作者任树礼

机构地区长治市长子县第二中学校邮编：046600

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词跨文化交际初中英语教学融合策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）