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大概念视域下小学语文单元整体教学设计研究

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摘要摘要：在当前小学语文教学中，单元整体教学设计作为一种重要的教学方法，越来越受到广泛关注。大概念视域下的单元整体教学设计，以整合、情境、实践为核心理念，旨在实现知识的整体性、情境性和实践性。因此，将围绕大概念视域下小学语文单元整体教学设计的策略进行深入探讨，以期为提高小学语文教学效果提供有力支持。

DOI 2d31y9yn74/8018391

作者徐钰姣

机构地区西安外国语大学附属学校716100

出处《时代教育》 2023年23期

关键词大概念小学语文单元整体策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）