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《中国教师》
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唤醒教师学习内驱力 联动教师发展鲜活力
唤醒教师学习内驱力 联动教师发展鲜活力
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摘要
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DOI
zdl12p2x84/8018464
作者
彭敏
机构地区
襄阳市实验中学
出处
《中国教师》
2023年23期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年23期
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