数学应用意识与中职数学教育教学

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摘要 摘要:本文旨在探讨数学应用意识在中职数学教育教学中的重要性与实践方法。文章首先阐述了数学应用意识的概念及其在中职数学教育中的意义,然后分析了当前中职数学教育中存在的问题与挑战,接着提出了加强数学应用意识培养的策略和方法,包括创设问题情境、开展案例教学、实施项目驱动教学等。最后,文章总结了数学应用意识培养在中职数学教育中的成效与不足,并提出了相应的建议和展望。
出处 《教学与研究》 2024年1期
出版日期 2024年03月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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