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从幼儿园教师培训出发谈提高幼儿园教师专业素质的策略研究

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摘要摘要：提高幼儿园教师的专业素质是为了更好地满足幼儿园教育的需求，促进幼儿的全面发展。培训目的是为了让教师掌握更多的专业知识和教育理论，帮助他们更好地理解幼儿发展和学习过程。通过培训，教师可以了解最新的教育趋势和研究结果，以科学的方法指导幼儿园教学实践。

DOI odwlgvkgy4/8019080

作者桑华英

机构地区余杭区仓前海慧幼儿园 311100

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词幼儿园教师培训专业素质策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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