首页 > 《中小学教育》 > 2024年1期 > 初中道德与法治课程中有关生命教育的探索

初中道德与法治课程中有关生命教育的探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，初中道德与法治课程是初中阶段的重要课程，该课程在教学任务、教学要求和教学目标上都表明了生命教育的重要性。加之，初中生正处于人格成熟、价值观确定的关键期，所以，在这一阶段开展生命教育，能够有效培育初中生的价值观念，对于初中生未来的成长、学习都有着较大影响。然而，初中阶段的学生处于青春期，有叛逆情绪，在处理问题方面容易过激。因此，教师在该阶段渗透生命教育，不仅能够唤醒学生的潜在生命意识，而且对于学生的情绪控制、情感价值引导也有着积极意义。

DOI n49ew57y7d/8020059

作者李伦胜

机构地区江油市华丰初中

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词初中道德与法治课程生命教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）