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从整式加减看整体思想

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摘要整体思想是指从问题的“整体”出发，把一组数或一个代数式看成一个整体．然后去解决问题的一种思路．运用这种思想往往可以解决一些用常规方法不易解答的问题．下面以整式加减运算中的求值问题为例．举例说明整体思想的运用。

DOI rj8y9g3k40/802110

作者田道元

机构地区不详

出处《中学生数理化：七年级数学（华师大版）》 2009年10期

关键词整式加减运算整体思想举例说明求值问题代数式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1田道元. 从整式加减看整体思想.教育学,2009-01.
2张少全. 整体思想在整式的加减求值中的运用.教育学,2009-08.
3. 整体思想在整式的加减求值中的运用.教育学,2010-02.
4王耀德. 整式加减运算中的整体处理技巧.教育学,2005-01.
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6. 整式的加减.基础数学,1998-08.
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9. 整式的加减.教育学,2004-07.
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来源期刊

中学生数理化：七年级数学（华师大版）

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