首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《时代教育》
>
2023年16期
>
小学低年级识字教学方法浅谈
小学低年级识字教学方法浅谈
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:本文旨在浅谈小学低年级识字教学方法。通过分析小学低年级识字教学的重要性和挑战,探讨适合低年级学生的有效教学方法。文章将从教学理念、教学内容和教学策略等方面进行论述,以提供对小学低年级识字教学的有益参考。
DOI
n49ew5x83d/8024383
作者
刘质清
机构地区
揭西县良田中学
出处
《时代教育》
2023年16期
关键词
小学低年级
识字教学
教学方法
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
校艳.
小学低年级识字教学方法浅谈
.社会学,2013-08.
2
陆妹兰.
浅谈小学低年级识字教学方法
.教育学,2018-02.
3
李桂梅.
浅谈低年级识字教学方法
.教育学,2021-01.
4
.
浅谈低年级识字教学方法
.教育学,2010-10.
5
刘秀莲.
低年级识字教学方法浅谈
.社会学,2010-06.
6
刘杰.
小学低年级识字教学方法
.教育学,2014-12.
7
纪春玲.
浅谈小学低年级语文识字教学方法
.教育学,2023-08.
8
张超英.
浅谈小学低年级语文识字教学方法
.教育学,2013-05.
9
俄木.
浅谈小学低年级识字教学方法策略
.教育学,2020-09.
10
王红霞.
浅谈低年级学生识字教学方法
.教育学,2008-02.
来源期刊
时代教育
2023年16期
相关推荐
浅谈低年级识字的教学方法
浅谈低年级快乐识字教学方法
浅谈小学低年级语文的识字教学方法
小学低年级识字教学方法探索
小学低年级识字教学方法浅析
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈小学数学教学的生活化策略
[教育学]
数学“有效教学”的实践与思考
[教育学]
不施粉黛也动人——古典诗词白描手法例谈
[教育学]
多学科视野中幼儿教育“小学化”现象透视
[教育学]
虎王又上当了
相关关键词
小学低年级
识字教学
教学方法
教学策略
返回顶部