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核心素养视域下小学语文实践性作业设计研究

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摘要摘要：核心素养是当下新课程改革对于一线的教育提出的全新要求，所以教师在带领学生学习的过程中，不仅仅要关注学生知识的储备，还要有意识的教学过程中，加入一些有关于核心素养的内容，促进学生核心素养的发展。小学语文是人文性质的学科，教师更要注重学生语文核心素养的培养，根据学生的核心素养来为学生确定学习的目标，抓住一切机会使得小学生在语文课堂上提高各种能力，促进他们的全方面成长。本文也将从小学语文的实践性作业方面出发，分析如何布置一些高效的实践性的作业，达到真正培养学生核心素养的要求。

DOI 34gmke0xw4/8024755

作者于振华

机构地区淄博市张店区重庆路小学 255022

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词核心素养实践性作业小学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）