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探究游戏化教学方法对初中数学学习动机和兴趣的影响

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摘要摘要：随着教育理念的更新,游戏化教学方法逐渐被应用于各学科，本文拟探究这种教学方法被应用于初中数学教学时对学生学习动机和兴趣的影响，本文探讨了游戏化教学方法对初中数学学习动机和兴趣的潜在影响，文章概述了游戏化教学方法,分析了其如何能增强学生的学习动机和兴趣,以及这种方法的优势。

DOI 6jrv12o95d/8029763

作者曹文杰

机构地区四川省乐山市嘉州学校四川省乐山市 614500

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词游戏化教学方法学习动机兴趣初中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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