摘要
摘要：家园社协同育人模式的构建需要幼儿园、教师、家长发挥积极的作用，比如幼儿园应主动的和家长建立联系，同时组织开展一些社会实践活动，并且社会上一些教育行业和公共事业单位应发挥自身的作用，为幼儿园教学和家长开展教育提供有利的条件，这样就可以实现家园社协同育人模式的开展，为儿童的学习创设有利条件，同时保障儿童健康成长。但是在当前家园社协同育人模式构建的过程中仍旧有很多问题影响着教学质量，所以导致家园社协同育人模式无法取得突出的效果，所以为了推动家校协同育人模式的构建，下面本文将对学前教育家园社协同育人模式的构建策略进行探究。
出版日期
2024年03月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
