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小班幼儿在户外娃娃家游戏中社会性发展的观察与研究
小班幼儿在户外娃娃家游戏中社会性发展的观察与研究
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摘要
摘要:在户外娃娃家游戏中,小班幼儿展现出积极的社会性发展,包括对他人的关注、情感表达和合作行为。这一发现为理解户外游戏对幼儿社会性发展的影响提供了重要线索。研究结论呼吁在教育实践中重视户外游戏的教育意义,鼓励幼儿参与户外娃娃家游戏,促进其社会性发展和综合能力的提升。
DOI
2d31y95ll4/8030767
作者
黄丽敏
机构地区
单位:杭州市澎行幼儿园,310016
出处
《教学与研究》
2023年20期
关键词
小班幼儿
户外游戏
娃娃家
社会性发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年20期
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