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《素质教育》
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2023年21期
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教育软件在跨学科学习中的应用思考
教育软件在跨学科学习中的应用思考
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摘要
摘要:时代快速发展的当下,科技走进了人们的生活,给教育带来了发展机遇,教育软件逐渐兴起并开始被广泛运用。在新时代背景下,教育软件在跨学科学习中发挥着重要作用。基于此,本文将以教育软件为主要研究对象,从跨学科知识整合平台、虚拟实验室和模拟工具、在线协作与项目管理工具、数据分析与可视化工具、个性化学习路径和推荐系统等方面探讨了教育软件在跨学科学习方面的应用,为提升学生综合素质提供了新的途径。
DOI
0dpol9oooj/8032345
作者
石丽莎
机构地区
华南师范大学软件学院软件工程2020级中英1班 广东省佛山市 528225
出处
《素质教育》
2023年21期
关键词
教育软件
跨学科学习
知识整合
虚拟实验室
协作工具
数据分析
分类
[][]
出版日期
2024年03月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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